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开学了，老师们的授课状态怎么样？课堂教学中是否贯彻新时代的教育理念，课堂是否高效？2月7日，开学第一天，株洲市三中学术专家委员会主任周淮卫组织全体专家开展了本学期的课堂督导活动。

专家们督导课堂教学。

上午二、三节课，专家委员会成员采取随堂听课的方式，听取了两位青年教师的两堂课，分别是高一年级生物教师杨红连的《孟德尔的豌豆实验》，高一年级数学教师何振强的《平面向量的概念》。

专家们立足课堂，从学生行为表现、教师行为表现等维度，深度观察课堂，及时做好记录，对课堂教学的质量提升提出合理化的建议。课后，专家们还对教师的备课情况进行了检查，与授课老师进行交流。

市三中相关负责人表示，课堂教学督导通过对教学活动全过程进行经常性的检查，评价和指导，既有利于帮助任课教师解决教学工作中具体的实际问题，提升教师的业务能力；又有利于强化教学过程管理，促进学校教学工作的改进与教学质量的提高。对于青年教师而言，课堂督导更有利于他们的成长。